11月6日，文华学院开展了别开生面的《古琴》公选课，旨在让学生们深入了解和感受非遗文化的魅力。
此次课程特别邀请了东腔调吟诵传承人陈思中和朱怡婷担任授课老师。他们通过轮流演奏古琴，为学生们带来了一场精彩绝伦的视听盛宴。
陈思中在课堂上详细解释了弦歌、行歌、踏歌的含义，并将古琴与吟诵巧妙结合，以新颖的方式激发了学生们对非遗文化的浓厚兴趣，同时也让他们收获了丰富的非遗文化知识。
朱怡婷则教同学们弹唱了我国传统中医药学里的药方歌诀《养心汤》。这种“吟诵+古琴”的呈现方式，不仅有助于记忆，还能让同学们静下心来，更好地感知内心状态，达到“养心”的效果。在同学们自由练习弹唱过程中，朱老师会进行一对一的指导和纠正，课堂上琴声悠扬，氛围和谐融洽。
作为非遗文化课堂的主要负责人，谭润芳老师以古琴音乐文化为切入点，引导学生了解和学习非遗文化，更起到了修身养性的作用。据谭老师观察，学生们从最初的好奇到被非遗文化深深吸引，渴望更深入地学习，这充分显示了非遗文化课堂的显著成效。谭老师在教学中尽心尽力，不断提升自身水平，以确保课堂教学质量。
机械设计与制造专业23级1班的黄科同学说，谭老师的课让他有机会接触中国传统音乐，自己的古琴演奏技艺也得到了极大提升。
肖金云老师秉持个性化教育理念，大力支持非遗文化“进课堂、进校园、进社区”，并十分注重非遗文化传承人的培养。她一直密切关注着校园非遗课堂，文华学院非遗课堂的开展，涌现出了许多热爱非遗文化的学生，这对非遗文化的传承与发扬起到了积极推动作用。
汉语言文学专业23级4班的王秋涵同学认为，非遗文化是人类文明的瑰宝，当代年轻人有责任在创新中传承它。非遗文化课堂不仅让她感受到了非遗文化的魅力，加深了对中华优秀传统文化的了解，更增强了文化自信和爱国情怀。新闻学专业24级3班的王天雨同学则希望以后能有更多亲身体验非遗技艺的机会。
非遗文化课堂的成功举办，提升了文华学院在非物质文化遗产保护传承领域的影响力，同时也促进了学生综合素质的提高，推动了学校个性化教育的发展。肖金云表示，在学习非遗文化的过程中，学生们还能学会如何做人、做事。当代学生作为文化传承的新力量，在他们的努力传播和发扬下，非遗文化必将焕发出更强大的生机与活力。(文/图何雨洁 杨司晨 罗雨晨)
