文华学院召开2023年工作布置会：抓关键 抓重点 把握着力点

　　2月9日，文华学院在行政楼三号会议室召开2023年工作布置会，明确文华学院今年各项重要工作思路，安排开学前后工作。全体校领导；董事长助理、校长助理；各学部负责人；校机关部处、直属单位负责人参加会议。会议由校党委书记郑畅主持。

　　郑畅首先传达了2023年湖北省教育工作会议精神，并就春季学期开学、疫情防控工作和安全管理等工作作了安排，提出了明确要求。她在讲话中强调，要把全面学习贯彻落实党的二十大精神，落实到党建加业务深度融合、本科教学合格评估迎评促建和20周年校庆工作之中。

　　会上，常务副校长刘太林指出，2023年是深入贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划关键之年,是学校围绕办学目标实施第三个十年提高战略“从特色发展走向全面提高”承上启下之年；2023 年我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以优异办学成绩迎接教育部对文华学院进行本科教学工作合格评估和建校20周年。

　　他强调，学校工作的重点任务是:学习贯彻党的二十大精神，推动立德树人根本任务走深走实；迎接本科教学工作合格评估，以评促建，提升办学水平；落实“十四五”规划，深化应用型人才培养和个性化教育；加强科学研究，提高教师学术水平和科研服务社会的能力；以20周年校庆为契机，展示办学成就，总结经验，研究问题，规划未来；关注师生员工身体健康，确保校园安全稳定。

　　会上，文华学院校长刘献君发表了讲话。他语重心长地指出，我们刚刚经历了多数人感染的新冠疫情，现在，我们要迅速转到工作上，我讲六个方面的内容。

　　一、学校2023年工作要点基本确定了，现在还差各个单位需要完成的具体指标。学校院校研究办公室具体牵头，根据十四五规划，负责落实制定指标体系并在年终负责考核。

　　二、本科教学合格评估工作。要把握好时间和落实重点工作。反映评估指标的材料，要准确，要体现优势、特色，要精炼精简。

　　三、20周年校庆工作。校庆的主题是总结前20年，展望后10年。学校举行高端学术研讨会和讲座，并制定十年提高的纲要。

　　四、把握个性化教育的基本思路。在已经理清个性化教育的理念、过程、做法的基础上,我们要总体把握，理清个性化教育的基本思路。我这里提出对基本思路的设想，供共同讨论：

　　1.建校伊始，确立了“育人为本，质量第一”的办学宗旨，学校始终把学生的成长发展,在第一位。

　　2.成长发展是学生个体的成长发展，每一个人都是一个独立而完整的世界，成长发展中的问题最终只能由自己解决。从某种意义上说，教育就是个性化教育。

　　3.把握个性化教育的前提，个性=共性+特性，共性生存、特性发展。如此，个性化教育才不会走偏方向。

　　4.个性化教育中最重要的是，引导学生自觉自主地发掘自己的优势潜能，知道自己想要什么，明确人生目标;学校努力创造条件，让每个学生都能找到自主发展的空间。

　　5.个性化教育是一个不断创造的过程。师生共同创造了三九个性化教育模式，模式中的九个方面不是九条标准，而是九个要素，是开放的、发展的，需要不断调整、创造、完善。

　　五、各项工作不能放松。思想政治工作、科研和教学都需要抓好。要认真分析形势和环境的变化，如，中国式现代化，数字经济、数字高等教育，以及AI新技术如ChatGPT。通过研究,采取切实措施,努力推进各项工作。

　　六、要注重工作方法。有人说，一流的管理者让人做事，二流的管理者带人做事，三流管理者自己做事。我们要对职员加强培养，充分发挥大家的积极性、主动性，共同创造。

　　郑畅最后强调，这一年国际局势复杂多变，文华学院发展压力重叠，要想逆势突破，全体文华人必须认真谋划，理清发展思路，对表对标，做好规划，锤炼好队伍，制定好“清单”任务及切实可行的举措，推动学校发展。（中国教育在线 通讯员：程祥炼 晨兴）