本网讯（通讯员 王承新）12月8日，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。我们高校各级党组织要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，育好人、办好学。结合“两学一做”学习教育，聚焦立德树人中心环节，采用行之有效的路径将思想教育落实到实处。
文华学院采用的一条路径是以“理解尊重，践行尊重”为载体，把思政工作落到实处。12月9日下午，在文华学院学术报告厅，举行了一场以“理解尊重·践行尊重”为主题的演讲比赛决赛暨征文大赛颁奖仪式。场内500个座位，座无虚席，气氛热烈。十五名师生陆续上台发表演讲，从不同的角度阐述了对“尊重”的理解，讲述了在践行“尊重”过程中发生的故事。勿容置疑，在场的每一位听众都受到了一次思想教育的触动。对尊重的理解和践行的故事如此朴实，如此贴近，如此生动地扣人心弦。这一切来自在2016年新生开学典礼上，文华学院校长刘献君教授发表的一篇题为《尊重》的讲话。
《尊重》这篇文章在网上和微信推出后，校内外都反响较大，有家长在网上留言，大学校长用这样亲切、实用的语言教导学生很让人感动。
《尊重》这篇文章中，具体要求当代大学生应该在那些方面体现尊重。特别提到要尊重自己、尊重同学、尊重老师、尊重父母。同时还为“尊重”预留了许多空间。有事例、有论述、有说理。循循善诱、语重心长、娓娓道来。文章颇为打动人心，引人沉浸、诱人思考、自然联想，对每一位聆听着，阅读者，都能够有所触动。
于是该校有关领导和部门觉得，以“理解尊重，践行尊重”为载体，不是能把思想政治教育落在实处吗？于是决定开展一次征文活动，同时搞一次演讲活动。让大家都能参与讨论，联系自己的经历，谈谈自己的感受，发散一下自己的思维，理解尊重，践行尊重，达到自我教育的目的。刘校长很支持这两项活动，自己拿出一笔经费为获奖者赠送纪念品。
其实刘献君校长在新生入学典礼上发表了关于“尊重”的讲话后，全校师生就开展了 《尊重》的学习与谈论。各学部也召开了以“尊重”为主题的座谈会，主题晚点评活动。该校下发了开展以“理解尊重，践行尊重”为主题的征文和演讲比赛活动通知后，学生工作处、团委积极组织和动员，各学部积极发动，号召同学们踊跃报名，投稿。得到了老师和同学们的积极响应，不到一个月，共收到征文稿件3216篇，其中机电学部571篇，人文学部260篇，信息学部673篇，城建学部523篇，经管学部557篇，外语学部和基础学部632篇。这些征文作品紧扣主题，内容丰富，贴合生活，情感真实。经过层层推优，评选出100余篇优秀作品，再从100余篇优秀征文中选出28篇作品作为获奖入围作品。
与此同时，“理解尊重，践行尊重”演讲比赛也收到了很好的效果。12月9日，该校各学部共推选了13名选手参加学校决赛。还有两名教师代表主动要求演讲。当天的活动还邀请到一些中外学者专家：美国院校效能研究会会长William E.Knight，空军预警学院副校长李小平，中国人民大学教授周光礼，同济大学博士张端鸿，华中科技大学博士雷洪德。文华学院校长刘献君，党委书记于清双等校领导悉数参加，机关部处、各学部负责人和部分老师出席了本次活动。
演讲赛中，精彩纷呈。获得此次比赛一等奖的2013级电气工程及其自动化专业的朱铭枫以《尊重》为题，从学校以“个性化教育”为核心，尊重学生选择方面拓展开来，他以尊师重道、尊重自己、尊重工作以及尊重文化四个方面进行演讲，朱铭枫说：“尊重自己，我们应该做到不卑不亢，尊重工作，我们应该做到认真负责，而平和的指出他人的错误则是对他人的尊重。”
该校城建学部辅导员曹娟以《潜心做一名从尊重学生到学生尊重的摆渡人》为题的演讲，她以母亲的故事为例，讲述了母亲虽然从小对自己都是严要求、严标准，但给予了自己足够的尊重，会对自身事情发表个人建议却不会过分干扰。
演讲赛后，28名征文获奖同学都得到了刘献君校长签名的精美礼品一份。刘校长还为演讲赛的演讲者颁发了获奖证书和精美礼品一份。颁奖典礼过后，刘献君校长发表讲话， 他说：“我是含着眼泪听完大家演讲的，为选手们对尊重有了更深刻的理解感到高兴，大家真正把尊重内化于心，外化于形。在过去两个多月，全校师生理解尊重践行尊重，大家都对这八个字深入的进行了思考，成果喜人。”同时，他还对选手的表现作出点评，刘献君表示，选手把“尊重”比作空气十分贴切，在生活中不可或缺。还有选手提到，尊重是“本”，是理解的前提，而这也是校训“本立道生”中的“本”，尊重从细节着手，细节组成尊重。
活动结束后，特邀嘉宾、同济大学张端鸿博士表示：“在演讲这种常见的思想交流形式中，我看到了文华学院各位选手熟练的演讲技巧及姿势，能够感受到选手们赛前的充足准备。大家的表现超乎我的预期。”
12月22日，文华学院全体机关干部 召开“尊重”座谈会，全体校领导，以及机关部处工作人员数十人参加了座谈会。该校常务副校长刘太林主持会议时说道：“人和人之间需要尊重，人们也渴望得到尊重，尊重是人类生存的一个基本需求。刘献君校长在开学典礼上作的‘尊重’的报告寓意深刻，反响热烈，机关召开工作人员座谈会，结合自身工作实际经验，分享心得。”
该校机关部处代表们的发言，联系实际，生动活泼，感情真挚。校长办公室综合科科长孙芸认为部门要切实践行尊重，主要体现在两个方面，第一是要学会理解他人，具备换位思考的品质，提高服务意识，为师生服务；第二则是要学会尊重同事、领导、工作，做好管理。孙芸还说：“在我们平日工作中，每个人都希望得到尊重与关心，当他人工作出差错时，多些宽容，以显柔示弱的管理方式对待同事，给予别人足够的理解与尊重，才能更好的体现尊重。”
该校教务处处长孙跃说：“尊重是人们的价值取向，对于一所有特色的大学，尊重知识、人才、创造是必须的；尊重是一种需求，员工收到尊重会得到认同感，大大提高工作效率；尊重是一种态度，各部门用心服务文化学院，相互尊重，形成一种良好的氛围；尊重是一种责任，教师严谨对待每一堂课即是尊重。”他认为，尊重时刻存在于人们的生活之中。
该校校长刘献君讲话时谈了自己的感想，他说：“尊重来自于学生和事件，并非凭空而来。尊重是每个人的需求，是一个十分重要的基点与起点，它具有广阔的空间。懂得尊重，有利于个人品德的提升。今天各机关部门代表发言都很好，每个人的感言都具有个性特色。”他还强调，希望各机关干部牢记“育人”、“为学生服务”的职责与使命，面带微笑地为学生提供高效的服务。微笑是一种态度，高效是效能，两者结合便能为学生提供优质服务，在工作中，真正践行“尊重”的内涵。
习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。文华学院开展的“理解尊重，践行尊重”是一次全校性的思想教育过程，形成了由校长出题，该校全体师生员工积极参与的思想教育活动，自我领悟，自我反思，自我教育，对师生的世界观、人生观、价值观都产生了较大的影响。该校领导表示，对于尊重的学习讨论还可以深入进行，把思想教育贯穿于教育教学的全过程，把尊重养成习惯，把尊重凝炼为品德，让尊重在师生员工中内化为自己无时不在的言语和行为。
