物理教研室全体成员集中交流学习
题记：2004年，英国曼彻斯特大学物理学家安德烈海姆和康斯坦丁诺沃肖洛夫，成功地从石墨中分离出石墨烯，并证实其可单独存在；五年后，人们发现，将石墨烯带入工业化生产的领域已为时不远，石墨烯所具有的许多极端的物理性质注定它将成为碳基纳米材料研究领域的新宠。
为探寻物理学方面的科技新领域，2015年11月上旬，湖北省物理方面的专家、学者，云集黄冈市黄冈中学，参加在这里举行的湖北省物理学会2015年学术年会。文华学院基础学部物理教研室8名中青年教师应邀参加了这次物理学盛会。在本次年会中，文华学院基础学部物理教研室倪昀博士受邀做了题为《两种石墨炔纳米带的自旋输运性质研究》的学术报告，引起了其他参会者的极大兴趣。此外，物理教研室共投稿8篇论文摘要并按照主办单位要求制作了张贴报告。其中，肖利霞和力昌英两位老师获得优秀张贴报告奖。据悉，我校是第一所参加该学会学术活动的民办高校。此前，也正是这个团队获得湖北省教育厅优秀中青年科技创新团队立项。
搞科研，瞄准国际前沿
文华学院倪昀博士作为刚进学校仅两年的年轻教师，她非常感激物理教研室的老教师唐超群教授为科研营造的良好氛围。唐超群教授认为：有个别青年教师也许觉得，在民办学校只要做好教学就好了，但，科研不仅是衡量一个学校是否优秀的指标之一，也是促进青年教师健康成长的推手，科研可以反哺教学。唐超群教授敦促青年教师，边教学边科研，搞科研，就要瞄准国际前沿。
早在倪昀读博期间就开始对碳基纳米材料的研究产生兴趣，并首次发现了碳基纳米材料中十分罕见的自旋塞贝克现象和庞磁阻效应，成功地在理论上设计了多种基于碳基纳米材料的微纳器件。2015年3月2日，全球首批3万部石墨烯手机在渝发布，更是证明了石墨烯应用的广度。自此，倪昀便真正开始着手石墨烯的相关理论研究。做科研，必须时刻掌握国际最新研究动态，紧跟时代潮流做出相应判断。倪昀如是说道。
组团队，讲究协同创新艺术
物理教研室的大多数老师都是华中科技大学、武汉大学、华中师范大学等名校的博士和硕士，有着很好的科研基础。在唐超群教授的带领下，他们自发组织起来开展科学研究，并在学院的支持下正式成立了校级科研创新团队量子物理模拟计算团队。2014年，我校成立了文华学院环境能源技术中心，进一步整合了该团队外相关领域的教师力量，组建了更高层次的湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队。
这样的一支团队有着来自华中科技大学材料物理与化学学科的博导唐超群教授把握团队的稳定运行和发展方向。唐超群曾经长期从事科研工作，并在湖北省物理学会任副秘书长12年，在科研和团队组织协调方面有着非常丰富的经验。来自国家强磁场中心的韩俊波老师曾在武汉国家光电实验室工作过，他将为团队利用这两个重要实验基地牵线搭桥；谢柏林、李传国老师作为学院物理教研室的主任、副主任，为团队处理科研与教学的关系上起到协调和保障作用；力昌英老师则更多地把团队的科研融入到教学中去；这样的组合为科研注入了新的生命力。
教研室的很多老师都对倪昀博士的新研究石墨炔产生了的兴趣。他们通过查阅大量文献资料，参与华中地区的科研交流发现，尽管在现有的研究领域只能制造出尺寸非常小的石墨炔，但是他们对最新研究的内容感到兴奋，并且认为石墨炔的应用前景非常诱人。在三天三夜的会议交流下，最终确定团队的研究方向碳基纳米材料及微纳器件研究。
基础学部副主任、骨干研究成员王霞博士解释道：加上器件研究是因为之前大多数研究只停留在理论研究上，如今团队中有张俊佩、丁浩、韩俊波这样的实验人才，我们有什么理由不在实验层面予以尝试呢？成员之一的余雯博士微笑着点点头：做科研更是要注重创新，虽然我们在实验中会面临理论被推翻的危险，但只要我们的成果能对其他研究领域的学者带来一点点启发，这就是我们的贡献。在特色和创新意识上该团队成员达成了共鸣：不仅仅要在理论上有所进步，更要在实验上有所突破。
多交流，脚踏实地又志存高远
在湖北省物理学会上所获的认可，进一步增添了该团队的科研信心，倪昀博士说：在学术的舞台上所有人都是平等的，人们在意的只是你的成果展示。这就告诉我们，文华的老师和学子要脚踏实地，又要志存高远，要积极与其它高校交流，敢于展示自己。她还介绍道，湖北省物理学会是全省物理学科研和物理教育工作者进行学术交流的平台，其理事单位包括武汉大学、华中科技大学、中国科学院武汉物理与数学研究所在内的众多高校和科研机构，以及省内许多初级高级中学。我校是第一所参加学会学术活动的民办高校。目前，基础学部物理教研室正积极联系加入该会成为理事单位等事宜。
互联网时代最大的优势在于不出门便知天下事，对于科研更是如此。在大多数人刷着朋友圈的时候，该团队成员却在浏览国际期刊和有关碳基纳米材料的研究前沿和实际应用动态。在该团队的建设目标里，记者看到：三年内将要在核心及以上期刊发表论文10篇以上，其中被SCI及EI收录论文6-8篇。发展高水平研究论文是科研成果的重要展现，我们的论文是以发表在国际期刊上为目标。当谈到团队的未来建设时，倪昀博士信心满满地说。
文华学院基础学部物理教研室的教师们，在认真抓课堂教学的同时，潜心搞科研，勇于探索创新，他们用积极进取的姿态引领着学生，用实际行动证明科研反哺教学的金科玉律。
