第五届湖北省高校辅导员职业能力技能大赛二等奖获得者吴珊珊

        3月27日，第五届湖北省高校辅导员职业能力技能大赛决赛在华中师范大学落下帷幕，我终于实现了自己的心愿，顺利进入决赛，获得二等奖，保持了文华学院一直以来的荣誉记录。

        虽然第五届湖北省高校辅导员职业能力技能大赛已经过去了好多天，但这段时间，我经常会梦到紧张的比赛场景，醒来感觉自己还有好多方面的知识要学习，能力要提高。

 摸清规律   精准复习

        比赛压力最大的，莫过于笔试了。虽然之前也看过笔试相关的资料，但是考试涉及的知识面实在是太广了。笔试考试包括基础知识测试和网文写作两部分，所涉知识包含马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神、思想政治教育专业知识、辅导员职业能力理论知识、大学生思想政治教育文件等。这么庞杂的范围该从哪里下手呢？每天看文件资料，复习效率非常低，不知道考试可能会考哪些，怎么考，真的是一头雾水。后来，我在网上找到了近三年的考试试题，仔细研究，发现有几个基础文件：《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《学生伤害事故处理办法》等涉及的内容是每年考试都会考到的，于是我便在网上找来这些文件，认真复习。慢慢地，笔试的复习资料越来越多，只要是辅导员工作和学生成长可能会遇到的一些书籍、文件、时政等资料，我都会自己找，或者委托城建学部的辅导员老师们帮忙找来认真阅读、理解、记忆。同时，我还查看优秀辅导员的博客、微信平台等，只要是比赛可能会涉及到的材料，我都找来看。在这个过程中，我感觉自己的理论功底越来越扎实。

        网文写作，主要考察辅导员理论素养、文字表达能力以及网络素养。可以说，网文写作我备考的时间是最少的，主要是在网上查看了一些网文写作技巧，因为平时工作中经常会写一些学生工作相关的材料，而且这段时间的复习，对学生思想政治教育相关的资料也比较熟悉，所以正式考试的时候，写起来驾轻就熟。

虚心请教  攻克难关

        接下来的难题就是案例分析。在学校最初的模拟比赛中，5分钟的案例分析，我不到3分钟就说完了，总觉得自己无话可说，而且不知道怎么给案例精确地定性。卡着时间练习的时候，总感觉自己说话吞吞吐吐，一点也不流畅，为此很是苦恼。后来，听了顾念念老师对学生案例的分析，我才意识到，案例就是学生问题的真实再现，要把自己放在案例的情境中，才知道自己该怎么做。不清楚的问题，我就虚心地向赵百刚老师、陈骁老师、顾念念老师、江文华老师等请教，慢慢地，找到了案例分析的规律和答题技巧，自己也渐渐地有了自信。

        在考前一周的系统演练中，我把曾经在工作中经常遇到的学生各种困难和问题，在脑海中一遍遍的放映。有的时候一看到案例分析、谈心谈话的题目，头脑就像装了一台录像机一样，那曾经处理过的人和事，在心中纷至沓来，让我很快能捋清思绪，条理清晰的回答问题。更有收获的是，我还发现了之前处理问题的不足，通过不断演练找到了处理问题更好的方式。在这个过程中，我感觉自己的分析问题、研判问题、解决问题的能力，对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力，都得到了提高。

        决赛之后，与江文华老师在比赛舞台上合影留念的时候，走过来一位评委老师，对我说：我是你案例分析那一小组的评委，你对案例的分析解答给我留下了深刻的印象。抽中这个案例的三个选手中，你的回答是最好的。虽然这次比赛很遗憾没有获得一等奖，但是能够得到评委老师这样的肯定，我感到非常开心。   

坚定信念  勇战难题

        参加这次比赛，我给自己定的目标就是一定要挺进决赛。有的时候，这种压力让我透不过气来，忧思恐惧时常萦绕心间。特别是在训练时，面对自己答题时的各种问题和不足时，挫败感不时袭来，自信心缺失如严霜下的小草。

         眼看比赛的时间一天天靠近，我一遍一遍对自己说要改变当前的状态。于是，我在网上学习了哈尔滨工业大学关于“自我塑造”的公开课，找到建立自信的方法。每天早上起床，我都对自己进行鼓励，并把自己的励志话语分享到QQ说说上，没想到后面一长串的老师和学生留言为我加油，让我非常感动。每次训练，每晚的复习，我都在内心说，“一定要相信，自己正在做的事情是可以成功的，相信自己！”慢慢的，我开始重拾自信心，有了朝阳初升之雄心。

        谈心谈话是比赛中我最担心的一个环节，我把它称作“上刑场”。因为每次一看到题目，我就会假设学生会怎么为难我，无意识地就偏离了主题。无数次的演练，无数次的失败，我一直找寻方法。直到决赛前一天的晚上，在陈骁老师的指导下，我才领悟到谈心谈话的本质和技巧。在决赛时，我把平时工作中对学生的关爱展现出来，以鼓励代替苛责，站在学生角度，为学生着想，迅速打破了学生的心理防线，获得了学生的信任，让学生在我的关心下认识到自己的错误，自省自责，从而改正自己的不足之处。可以说，正式比赛的表现，把我平时的积累和思考，都发挥了出来。

        “挣脱襁褓，破茧成蝶”是我参赛时演讲稿的题目，讲的是在大众创业万众创新的背景下要培养“不怕走路，不怕摔跤”的学生。我以我参加比赛为例，不怕摔跤，敢于挑战，用“身教”来告诉学生要想“破茧成蝶”，必须先“挣脱襁褓”。

        最后，我要特别感谢学院领导的关心和支持，感谢学工大家庭的指导和帮助，感谢周围同事的鼓励和关心，特别是学工处处长赵百刚，就像导师一样，帮助我树立信心，指点迷津，克服一个个困难，改进一个个不足。我在比赛中获得的荣誉，是属于整个文华学院辅导员的荣誉，是文华学院整个学工队伍共同努力的结果。

        通过这次比赛，特别是学习全国优秀辅导员的先进事迹，学习优秀辅导员的博客，我也深深地认识到了自己的不足，这也为我以后的职业发展指明了方向。