“她真的是一位负责认真，特别耐心，兢兢业业的好老师，整个外语学部没有不喜欢她的学生。”，“她的课堂十分有趣，让我觉得学习英语是一件快乐的事。”，“能够在大学碰到这样一位良师，真的是好幸运，也没有理由不去好好学习！”在和我校外语学部的几位优秀考研学生的对话中，有一位老师的名字被频频提起——她就是英语专业的吴颖老师。作为外语学部英语系副主任，外语学部翻译工作室的指导老师，一名广受爱戴的“零差评”老师，她的身上究竟有怎样的魔力呢？

老师的成就感来自于学生的进步

从华师毕业后，吴颖老师选择做一名翻译——“当时觉得当老师好累啊！”。可是，在武大夜校短暂的教书经历，令她改变了对教师这一职业的看法，在她看来，不同于死板的翻译工作，教师这一职业是与一群鲜活又纯真的生命打交道。因一个偶然的机会，她成为了文华学院的一名老师，在之后的数年中，为我校英语专业培养出一批又一批的人才。

“对于很多人来说，‘do what you love’很容易，然而‘love what you do’是一件不容易的事情。”由于教授的课程是语法与翻译这样相对比较枯燥的科目，她绞尽脑汁，思考提高同学们课堂积极性的方法，努力做到将实用性和趣味性相结合。每节课前发放的handout，课上展示的精致的PPT，有趣的小视频，课后布置的作业，无一不显示出她花费的时间与心血。由于智能手机的普及，同学们上课玩手机的现象越来越普遍，吴颖老师便开始思考如何用手机协助课堂。有一次，因天气原因，乘坐校车的她无法准时到达教室。于是，她便在班群里进行文字授课，为大家讲授名词属格的用法，这一奇妙的经历，至今仍为外语学部的同学们津津乐道。经过各种尝试与不懈努力，吴颖老师的课堂收获了来自于学部老师与同学们“课堂形式丰富多彩，上课内容充实”的一致好评。

但是，老师也不只有温柔的一面。每节课前的点名，不定时的随堂测验，每节课后布置的大量作业，严苛的期末打分，让她成为了无数英语专业同学的“心理阴影”。不过，在她看来，这样的自己并不算严格——学习英语是一个慢慢积累的过程，高标准，严要求是为了让同学们不要松懈，随堂测验能起到震慑与提醒的作用，作业则是为了以练触学。“希望同学们能理解我吧。”她笑着说。

帮助学生寻找前进的方向

曾经有人抓拍过一张吴颖老师与一名同学坐在办公室门口谈话的照片。当时是中午十二点多，可她并没有休息，而是选择履行潜能导师的职责，为了不打搅办公室里其他的老师，她搬了两张椅子，坐在门口，认真地解答同学的问题。作为一名潜能导师，她找来班上每一位同学单独谈话，帮助同学们做大学生涯规划与职业规划，真正做到个性化教育，令每个同学都能找到自己的学习方向。她认为，作为英语专业的同学，应在大一大二夯实基础，认真学习专业知识。在大三开始分方向时，加强对自身的了解，并对各个方向进行深入研究，两者结合，确定最适合自己的方向进行深入的学习，而不是眉毛胡子一把抓，最后浪费自己宝贵的时间。

探索语言的美

有人说：“翻译是一门自我探索的艺术。”在吴颖老师看来，用一种语言去传达另一种语言的美，是一件有成就感的事。作为外语学部翻译工作室的指导老师与其中一员，她带领同学们完成了大量的翻译工作。据吴颖老师介绍，翻译工作室与传神语联网合作，主要完成字幕质检与公证书翻译等工作。尽管成员们经常遇到工作与课程冲突，协调困难，时间紧张，任务量大且繁琐等问题，但在老师的带领下，大家咬牙坚持，排除万难，工作室也不断发展，越来越好。

   亲和力强是同事与学生对吴颖老师的印象，尽管身兼数职，工作繁忙，她也永远面带微笑。“可能我笑点低吧，”她开玩笑道：“其实很多时候我也很累，我已经很久没有给女儿讲故事了。”压力大时，她会回母校找自己的老师聊聊天，或者让沉浸在书海中，以此来排解烦恼。展现在同学们面前的，永远是一个正能量的，和蔼可亲的老师。亲和力强，认真负责，幽默风趣，这样的老师，同学们怎会不爱呢？