近年来，自闭症儿童的数量呈现增长趋势，自闭症儿童作为社会的弱势群体，需要更多的关爱与支持来帮助他们融入社会，让每位星星的孩子在碧海蓝天下成长。为唤起社会各界对自闭症儿童的关爱与帮助，将认识与实践高度结合，2024年7月1日至7月3日，文华学院外语学部暑期“摘星”社会实践队前往武汉市蔡甸区薛峰社区服务中心，以实际行动展现对自闭症儿童的关注并与他们建立联系，了解儿童父母的特殊情况，让星星的孩子不再孤独，让温暖与爱抵达每一户家庭。

在为期三天与自闭症儿童的相处中，队员们以助教的身份参与到课堂，根据每一位孩子的具体情况进行具体分析并制定了专属于他们每一个人的训练计划，例如：口语功能训练、认知理解、语言表达等等，在与孩子互动玩乐的过程中帮助孩子锻炼了他们的听说读写能力。在个训课和感统课中，队员们加深了和孩子们的交流沟通，并充分了解了解每个孩子的特点，队员们对于自闭症儿童的认识也向深层次迈进。队员们感受到了孩子们虽然有着各种未知的困难与挑战，但并不意味着他们没有自己的思考；他们同样拥有着丰富多彩的内心世界，需要队员们以更加包容的心态和理解的态度去面对接纳他们的不同。俯身倾听，用心回应，让儿童们在平等和尊重中成长，为他们创造一个和谐友善温暖的社会环境。

在实践的过程中，队员们有幸邀请到薛峰社区服务中心的朱老师，她与队员们分享了从事这份事业的初心与目的，她表示由于自己的专业对口，通过了许多社会组织了解到了自闭症儿童这一特殊群体，她想要通过她的行动给自闭症儿童带来关爱与美好。由于自闭症儿童的特殊性，朱老师从事该项工作面临到更多的挑战，也需要更多的耐心与爱心。但从采访朱老师的谈吐中，队员们真切感受到了朱老师的自信与热情。在上课的过程中，队员们也体会到了老师们以一颗认真的心教育孩子，通过反复地练习帮助孩子们进步。“希望每一个孩子都是独一无二的天使;星星的孩子是不孤独的，因为他们有很多人陪伴着他们;我们希望给他们创造出更好的环境，使他们能够更快地融入到我们的大家庭中;希望他们每一个人都能成为一个普通人，拥有一个不平凡的人生。”在采访结束之时，朱老师为孩子们送上了最真诚的祝福并表达了她对孩子们光明未来的期望。

除了老师们的坚守与帮助，还有一批人在教室外形影不离地守护着，便是儿童的父母。他们作为儿童们成长道路上不可或缺的力量，父母的坚定与责任也触动着队员们的心。与孩子温暖的拥抱，细心地服务孩子们的所需，乐观积极的情绪面对生活的一切，这一幕幕的瞬间使队员们无比感动。队员们不仅帮助儿童们康复成长，也为父母们提供陪伴服务，在开设的喘息课堂上，教他们跳健美操，舒缓内心的疲惫；帮助他们树立更加积极正向的心态，勇敢地面对亲职压力，理性看待亲职压力；与父母的交流畅谈，让他们明白在关注自闭症儿童的道路上，不仅有家长，还有社会各界的大家共同给予他们爱与帮助。

开展暑期社会实践活动，为队员们提供了一个增强与社会联系的机会，帮助实践队队员们深刻认识到自闭症儿童及家庭，以更加包容和同情的心服务社会、奉献社会。贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，并加以实践，将爱与奉献送至全社会，用实际行动为创造更加和谐美丽友善平等的社会做出贡献。

携手伴星行，有爱不孤独。“星星的孩子”是星空诞生的独一无二的礼物，他们以特殊的方式生活在这个世界上，他们的独特是这个世界的宝贵财富。他们需要社会的关心，需要有人陪伴，给予鼓励。他们的存在让这个世界更加丰富多彩，他们是自己小小世界上勇敢的探险者。光一定会照到每一位星星的孩子的身上，关爱来自星星的孩子们，温暖世界上每一个角落，让星光灿烂，让星心相映，让世界充满纯真的微笑。

审核：张雯妍