（通讯员：赵梦琳 刘琪 学生通讯员：李瑾怡然 苏可琪 吴培淇）在喧嚣的都市中，有一群特殊的孩子，他们被称为自闭症儿童，生活在一个与众不同的世界，他们面临着表达，感受，运动等多重挑战。今年暑期，外语学部社会实践队走进薛峰社区服务中心，与这些特殊儿童建立了深厚的联系，感受他们的纯朴，坚韧与独特魅力。与每一户自闭症儿童的家庭互动交流，给予他们来自社会大家庭的关爱，缓解家庭照顾着内心的负担与压力，让每一户自闭症儿童的家庭都明白，社会永远愿意给予他们爱与帮助。

本次实践队员们与自闭症儿童的家长进行了深入交流。家长们在孩子康复过程中扮演着至关重要的角色，他们不仅是孩子坚强的后盾，也是最坚定的支持者。尽管自闭症儿童可能对陌生人和新环境感到害怕，但他们同样渴望被接纳和理解，在初次与自闭症儿童见面时，家长们也会耐心引导孩子与大家打招呼，耐心倾听孩子们的需求。为孩子们贴心准备好早餐与水杯，形影不离地陪同，每一个家庭之间相识相知，用爱抵挡未知的困难与挑战。

这次暑期实践队员们参与了针对自闭症儿童家长的喘息课堂，实践队队员在了解了该课程后，积极排练了健美操，通过反复地练习以实现在喘息课上能带领家长们放松。在与家长们一起舞蹈的过程中，实践队队员将舞蹈动作分解，细心讲解着每一个节拍动作，在音乐的伴奏下，大家一起迈着轻快的脚步，欢声笑语充满着整个训练室，也会抵达每一户家庭，让他们不再感到疲惫。

在三天的相处中，实践队也发现每个家庭都有着不同的情况。有些孩子的家长由于要送孩子去康复中心训练而耽误了上班时间，工作与孩子的双兼顾之下，他们依旧以积极的心态迎接每一天，帮助孩子一点一点成长，在他们眼中，辛苦也会化成对孩子们深沉的爱；有的是单亲妈妈依旧坚持陪着孩子进行学习，母爱永远是这个世界上最无私的爱，当看着孩子在课堂上认真表达学习，脸上也露出着幸福的笑容，有的家庭拥有着两个孩子，一位放在了其他机构学习，自己每天陪着孩子来康复中心训练，并将自己的家装修成工作室。有一位家长和我们谈到：自己的孩子在很小的时候查出脑神经比正常人的少三分之一，孩子的说话、运动、走路能力都有一定的问题，家长在讲述这些的时候是并没有想象的那么脆弱，反而情绪非常稳定，呈现出乐观的情绪。当孩子上完课走出来那一刻，给了自己的家长一个拥抱，那一刻家长脸上的笑容非常温暖！其中一位家长带着孩子在感统训练室玩，家长一直夸自己的孩子说他真棒，然后叫孩子叫自己，那位孩子努力的喊了一声妈妈，即使声音非常小，非常的不清楚，但当孩子叫出的那一刻，家长瞬间脸上笑容绽放。这一幕幕温暖的瞬间触动着每位队员们的心。

为人父母之时，憧憬着孩子的未来，但在作为一名特殊孩子的父母时，五彩缤纷的世界也出现了一点灰色，但在这次实践过程中，感受到了作为家庭照顾者的坚定与责任，家长们的坚持和勇气，以及他们对孩子的深切关爱，让实践队员们深受感动。他们看到家长们每天准时送孩子到康复中心，关心孩子的状态，与老师积极沟通，共同为孩子的成长努力。家长们的脸上没有苦闷与烦恼，而是充满了希望和坚定。

通过这次实践，实践队队员们深刻认识到关爱弱势群体的重要性。他们意识到，只有通过实际行动，才能真正了解自闭症儿童的困难与需求，为他们提供必要的支持与帮助。爱无声，心无限，关爱自闭症儿童，我们协力而行，用关心敲开孤独之门，用爱心点亮他们的未来。

"让我们携手，为自闭症儿童撑起一片充满爱与温暖的小天地，让他们的世界不再孤单。"

审核：张雯妍