外语讯（通讯员赵梦琳 丁思睿 张怡然 摄影 张怡然）为激发班级同学潜能，督促个性化教育发展，外语学部英语2302班于11月10日与本班党政潜能副导师严萍馆长开展见面会。严萍馆长自文华学院建校伊始便在校工作，见证了一批又一批文华学子的成长，拥有丰富的指导学习和生活的经验。本次见面会，严萍老师围绕“认识自己，制定目标”和“多自律就会多自由”两方面展开，为英语2302班的同学们带来了更为深刻的人生指导。

    首先严萍老师向同学们何为潜能导师，作为话题导入。严老师提出，个性就是不同于别人的、自己身上的特点。大学生活刚刚开始，同学们或许还对自己的特点长处存疑，文华学院的个性化教育在如此特定环境下给各班同学配备了这样一位帮助同学们找到适用于自己的学习方法、进行生涯规划指导的老师，也就是潜能导师。

    其次严萍老师认为，学习的质量高低，并非取决于智力因素，而在于外部因素。只有突破了原有学习习惯的旧模式，才能有所进步。学习时为何觉得外界影响更大？因为学生本身的专注力不够。这是学生在今后学习中需要提高改善的方面之一，提高自己的专注力，提高单位时间的效率。纵使知识储备的再多，不能把它转化成自身能力的时候，还是无法解决问题。我们学习知识的过程，是在培养自己一种能力，培养我们学习的能力。严老师指出，同学们要打破以前的惯性思维，善于思考，把所听到、所学到的知识技能变成自己的知识技能，转换思维解决属于自己的问题。应试教育已不再适用于大学阶段，在现阶段，打破惯性思维和固有的学习模式，走出舒适圈，把旁观视角转换成自己的主观视角，从此才能拥有更大的收获。

随后，严萍老师提出了“自律”此概念。为何学习进展缓慢，为何有时难以收获更多的学习成果？因为自律程度不够。严老师强调，“多自律就会多自由”。运气是会留给有准备的人的。在日常生活中，能坚持并拥有毅力的人，往往在未来的工作中表现得更佳。在现阶段，严老师引导同学们思考：我的优势是什么、我现阶段具有什么问题、为该如何克服我拥有的问题。她也鼓励同学们为自己设立目标，以一学期为阶段，再是一学年，甚至是更远的目标。严馆长认为，没有目标就是在放任自己，长期以往将失去本该有的斗志和学习能力。自律是每位学生都应具有的美好品质，这同时也是对意志和人才的培养，是能使人受益一辈子的能力。

    临近见面会尾声，严萍老师总结了本次见面会的主题即“认清自己，制定目标”和“多自律就多自由”。书总会有读完的那一天，外语学子应该学会的是如何过好一辈子。多类学习，拥有能够学习的能力，把老师教授的方法转化成自己学习其中的宗旨、从一个点的学习到领悟整个面。由此，外语学子将走向更大的平台，拥有更美好的未来。