“1966年，正当我准备高考时，遇上了‘文化大革命’。直到1980年考上中科院研究生，这之间我竟有14年没书可读。大学生活对你们来说意义非凡，要珍惜学习机会，努力为自己铸造平台。”5月18日晚，一场主题为“大学四年如何度过”的讲座在报告厅开讲。此次讲座由我院人文学部主任、华中科技大学新闻学院副院长申凡教授主讲。

   “你们幸运的踏入了大学，所以应当珍惜大学时光。做到有方向，有志气，有百折不挠的精神去实现自己的目标。”讲座的一开始，申教授便要求大家要从入学开始即树立目标。根据大学各年级不同的特点，申教授还具体指出：大一时要在适应中规划自己，大二在读书中强化自己，大三在专业中铸造自己，大四则在解决问题中提高自己。

    在提出了具体的规划之后，申教授提出了“应用文科”这一新颖理论。“一类大学学理论，作为三类大学的我们应当重实践。”申教授表示，我们应当找到自己的方向，不要以自己将自己的弱项与别人比拼，而应扬长避短。 “要钻进去学习，跳出来动手”申教授精辟的总结了“应用文科”的要义，并针对各专业的特点简要分析了当今人才市场的需求走向。例如法学专业的学生可以通过专业知识在其它领域就业，比如在居民区解决民事纠纷。同时，结合学部原定培养目标和现在目标的思考以及教学计划的逐步调整，强调文科生要“突出动手能力的培养——能说+善写+会策划”，保证“写作和社会实践四年不断线”，并对辅导员们提出：根据专业定性对学生进行发散性教学，不要局限专业本身。

   “我们学的不是只有几年生命力的专业，而是学会一种适应能力，一种会学习的本领。”申教授告诫大家，无论我们学习什么专业，都应当让自己具备更多的知识，让自己的专业所学有所“应用”，做一名“复合型”人才。他鼓励学生多读书，拓宽关注面。 从“大学生的素质主要体现在视野+学习方法”到“在读书中强化自己而不是在专业中强化自己”，申主任不断强调学生要重视选修、自学和图书馆的使用，并列出大学期间必读的十类书籍作为参考。他还谈到美国大学教育的演变，通过分级教育来培养学生的职业转移能力，这也与“复合型”这一理念不谋而合。

   “愿大家早日取得成功！”讲座在申教授的祝福声中圆满结束。

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    申凡，人文学部主任、华中科技大学新闻学院原副院长、国务院突出贡献特殊津贴获得者。从1985年起任华中工学院新闻系副主任，主管教学工作长达18年。出版有专著《中国企业报研究》（新华出版社）《市场经济与企业报改革》《当代传播学》。发表有论文《中国大陆企业报的历史与现状》《论传播资源》。《解放以来我国报业结构与探析》《中国民间传播及其对中华文化的影响》等。

2001年获得国家社会科学基金课题，《我国新闻学教育的问题与对策》

2003年承担湖北省社科基金会重点课题，《湖北省新闻宣传贴近实际、贴近群众、贴近生活研究》

2005年承担湖北省社科基金重点课题《新闻宣传如何为构建和谐湖北服务研究》