信息学部容太平副主任

    3月5日下午，我院举行“个性化教育”专题报告会。针对信息学部的具体情况，文新社记者采访了信息学部副主任容太平教授。

    记者：您是怎样看待学院坚持“探索多样性创新人才培养模式，实施个性化培养”的办学特色？

    容太平：我认为这是很科学的一种培养模式，我们不能把学生培养成千人一面，那样的学生将来在社会上没有竞争力。要保留学生们的优秀特性，这种特性会使他们在今后的就业道路上获益。

    记者：信息学部针对培养创新型人才采取了哪些措施？

    容太平：我们针对不同层次的学生制定了个性化课表，主要目的就是使高层次的学生的能力得到更大发挥；使专业成绩尚不理想的学生能将专业知识和专业技能掌握牢固，并为此配备了专业的教师去指导学生。此外，信息学部的学生在大二之前可以根据自身情况提出转专业申请，我们会根据学生的实际情况经予批准。

    记者：在课程、实践环节的安排上是不是特别注重彰显信息学部专业的特色呢？

    容太平：信息科学现在是一门前沿学科，学院对我们学部非常重视，信息学部现在共有15个专门的实验室，这在全院各学部中是最多的，通过利用实验室的资源，可以增强学生的动手操作能力，将课本上学到的理论知识运用到实际操作中。

    记者：您希望看到信息学部的学生将来毕业后具有哪些方面的能力和优势？

    容太平：我院人才培养目标是培养适合社会需求的应用型人才，我希望学生们通过在文华的学习，将来和同类院校毕业生相比在理论知识和操作技能上要超过他们；和重点大学毕业生相比，要在动手能力上有自己的优势。

    记者：您对学校以后开展“个性化教育”的培养模式有什么期望和建议吗？

    容太平：希望学院能在硬件建设上加大力度。当硬件水平提高了，老师教学会更方便更直观，学生锻练的机会也会增多。