改革开放以来中国经济如何运行？中国能否走出金融危机？”大一学生子自办经济演讲，大谈三十年后真实的中国经济和危机时代的信心。3月25日这天，08级广告专业学生郑龙带来了一场经济交流演讲，而他为准备这场讲座足足准备了三个月。

郑龙：准备三个月 收获成果

    “三个月，”当问及演讲前夕的准备时间时，郑龙轻松地回答道。但事实上，这段准备的过程并不轻松。

    上学期期末，郑龙就萌生了举办交流演讲的想法。向辅导员申请之后，郑龙开始了准备工作。写稿半个月，查资料半个月，制作PPT两天。“最长的时间是构思，差不多有两个月。”PPT制作完成后，他交给辅导员，做方向性的审核。

    演讲前一天，郑龙和室友四处奔走，到每栋寝室楼下及各展板处贴上宣传单。“办这个演讲出于我对中国农民的赞誉和纪念，也想表达自己对经济的一些观点。我也希望感兴趣的同学们都能加入其中。”郑龙说。

    最终，郑龙呈现给大家的是53页的幻灯片，演讲内容涵盖财富分配模式、经济布局、金融体系的完善、人民币处境、企业家精神、农民工问题等等。

老师、同学：支持+鼓励

    得知自己的学生要申请自办演讲时，人文学部辅导员伊莉非常吃惊。“作为大一学生就有如此的胆量和想法，我很佩服。暂且不谈知识储备如何，光有这个想法就很不错。”她表示，会支持并鼓励学生的这种举动。

    “类似的演讲已经不是第一次了，郑龙高中时就经常针对各种现象，在班会上表达自己的观点。我们听得挺起劲的。”和郑龙高中同班同学袁乐娇也对他的表现给予支持和认可。

    “有同学来听我的讲座，我很高兴。当然，演讲内容只代表我的个人观点，真诚欢迎观点不同的同学来与我探讨。”郑龙对来听讲座的同学表示由衷的感谢。演讲后，还有前来“讨教”的听众希望郑龙推荐几本经济类著作。

    郑龙学习的是广告专业，但是也对经济很感兴趣，两者的结合，更能拓宽知识面，开阔视野。他坦言，此次演讲对自己的演讲技巧也有很大的提高。“比如语速、语调、手势等。收获和改观是潜移默化的。只要还有一个人听，我就会一直讲下去！”

    记者手记 ：大学生的潜能需要挖掘，机遇可以创造。自我实现的过程可以增强自信，获得精神上高度的满足感，相信郑龙的演讲所得不仅是知识和技能。

    在第六届文化节开幕式中，张勇传院士鼓励文华学子充分展现才能，响应张院士的号召，文华学子积极参与到更广阔的舞台中间，以自己的方式宣告“我是谁”。