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深化专业内涵建设,提高人才培养质量 ——我校召开2025级本科专业人才培养方案论证会议


来源:   点击次数: 次    发布时间:2025-01-17    作者:图/毛兰馨、周书祺 文/唐艳

为适应新时代高等教育发展要求,强化人才培养中心地位,深化人才培养模式改革,全面提升教育教学质量,1月10日,教务处组织召开了2025级本科专业人才培养方案论证会议。学校邀请来自华中科学大学和武汉科技大学的资深专家参与论证,校长陈奎生、副校长周思柱、副校长龚发云、教育教学督导组组长张晓明、教务处副处长夏芬、各学部副主任及相关专业负责人参加了论证会,教务处处长王丽君主持会议。

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文华学院以立德树人为根本任务,立足“高水平、地方性、应用型”目标定位,坚持贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念。会上,各学部围绕本次人才培养方案修订的改革理念、创新思路、培养目标、毕业要求、课程设置、实习实践、培养特色、实施举措等方面进行详细汇报。论证专家认真听取汇报,详细审阅资料,从专业的角度提出了宝贵意见和建议。华中科技大学柯昌剑教授指出,要树立服务国家战略和经济社会发展需求的前瞻性理念,深化教育综合改革,引入前沿知识,重构专业课程体系,建设学科交叉课程,注重校企协同育人,培养学生的创新精神和实践能力。武汉科技大学吴谨教授强调,人才培养方案是实施人才培养的总蓝图和纲领性文件,要提升人才培养方案修订工作的科学性和规范性,加强学科交叉、深化产教融合坚持产出导向、凸显专业特色,优化课程体系、强化实践教学。教育教学督导组组长张晓明教授提出,要加强文化素质教育,坚持知识学习、技能培养与品德修养相统一,要加强专业课与文化艺术类课程的融合让学生在实践中更好理解和掌握理论知识。

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陈奎生校长强调,人才培养方案是学校人才培养理念和育人模式的核心体现,是开展教育教学改革、组织教学管理、确保教学质量的重要依据。各学部要结合学校办学定位,通过深化专业交叉融合,创新人才培养模式,完成对现有专业转型调整,打造特色优势学科专业;通过融合通识教育与专业教育,深度推进校企合作协同育人,深化教学模式和课程体系改革,培养学生跨学科思维和解决问题的能力,提升学生未来核心竞争力。

周思柱副校长指出,除了调研国内外高校相同或相近专业人才培养方案,科学研判相关行业发展趋势,深入了解企业人才培养需求,还应该广泛听取行业企业、用人单位、毕业校友、教师及在校学生的意见和建议,建立有效的闭环反馈机制,坚持产出导向有针对性的持续改进和优化人才培养方案,培养出更多符合社会需求的高素质人才。

龚发云副校长结合学校专业建设的整体形势,强调人才培养方案是学校实施教学管理和学业指导的基本依据,各学部及专业要高度重视人才培养方案修订工作,紧密结合行业发展趋势,充分考虑学生个性化发展以及社会整体需求,进一步梳理、调整、优化人才培养方案,强化实践育人,推动产教融合,加强学生创新实践能力培养制定出严谨、科学、有效的人才培养方案。

此次论证会对进一步完善2025级本科专业人才培养方案具有重要指导意义,各学部将深入研究专家提出的意见和建议,优化培养目标与毕业要求的逻辑性,完善课程体系对毕业要求的支撑度,提升课程内容的时代性和前沿性,为培养知行合一、实践能力强、具有创新意识的高素质应用型人才筑牢根基。

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