在学工办、教务办联合学生工作会议结束之后，我们随即采访了几位辅导员老师，比较详细和具体的谈到了关于学生工作各方面的问题。
在对待后进生方面的问题上每个辅导员老师都表示好学生和差学生都是学生，好学生要鼓励, 差学生更要鼓励。
营销专业的楼佳老师在对待差生的问题上鲜明的指出：学生不是仅仅以好和差来划分的，所谓的“差”生只不过是单方面的指他们的成绩差而已，成绩只是暂时的，我们相信通过他们自身的努力，在成绩上一定会有所提高。我们对待后进生的态度是与其他学生一样的，不同的只是对他们采取的措施不一样。就比如像成绩比较好的学生可能属于他们的自由空间相对而言更大一点，对于那些“差”生我们会给予他们更多关注，首先就是要让他们树立信心。而我们辅导员就会推着他们向前走，但更多的是要靠他们自己前进。另一方面呢，我们也会尽可能与任课老师协调哪种教学方法是对大家最有利的，以及考试之前的答疑等这样的一些问题。
在谈到上学期有些同学有挂科情况时，楼老师说，我们要正确的引导同学们的生活及学习上的目标，使同学们端正学习态度，提高大家的自控能力。毕竟文华学院是一所新建的高校，在这个前提下，辅导员老师其实就是大家的学长学姐。
在采访辅导员李文辉老师时，李老师介绍，在平时的工作当中, 他倾向于与同学们培养感情，注重和同学之间的互相交流，他觉得他的学生是最棒的。他说：“我非常喜欢我的学生们！同学们对我的工作也很理解，大家都很团结。”而对于学院所开展的“三早”和晚自习等问题上，李老师也持十分拥护的态度。他说，因为现在大家自觉性这方面的能力不太强，开展这样强制自习，有助于同学们形成良好的学习习惯和高质量的学习环境，对大家其实是一个帮助。而且在晚自习这个问题上，如果有的同学只是因为辅导员而来的话，这样根本是无意义的。希望同学们能体会学校领导及老师们的一片苦心。
当采访结束时，所有老师都期望同学们在接下来的学习中有所进步。
