2005年5月，我院的办学经验入选了《新机制  新模式  新探索——独立学院办学经验启示录》一书，此书由国家教育部高等教育教学评估中心组编，高等教育出版社出版。

    该书编委会主任、高等教学评估中心主任刘凤泰在序言中说，此书选取了全国71所办学思路较明确、管理较规范、学校建设与教学资源较为完善、办学初具特色、办学经验较为丰富的独立学院的办学经验（目前，全国有独立学院249所）。

    该书记录了我院2003年从无到有的一次历史性飞跃，并详述了我院2004年间在校生规模及各项基本办学条件方面所取得的发展。作为高等教学评估中心主任及此书的编委会主任刘凤泰，也曾到我院视察工作，并对我院所取得的成绩给予了高度评价。

附：

    《新机制  新模式  新探索——独立学院办学经验启示录》一书具体收录了我院“扎扎实实办教育，认认真真谋发展”的教学理念指导下所推出的 “依托名校办民校，依靠名家治名校；创办多科学性、教学性、开放式的万人学院；充分发挥校园文化的育人功能；把握发展节奏，确立颇具特色的品牌经营战略” 四项办校政策。

    依托国内外享有盛名的华中科技大学是我院能够快速崛起的战略基础。文华学院能够享有国家一流大学的品牌、师资、信息、实验室和文化等优质教育教学资源，并因此为学院规模化发展、高水平发展创设了坚实的基础。华中科技大学抽调了20名具有丰富教学、科研和高效管理经验的骨干充实到我院各级领导岗位，并排选了350名教师到我院担任课程主讲任务。华科大老校长杨叔子院士、樊明武院士及现任校长李培根院士都曾多次亲临学院检查和指导工作。此外，依靠名家治理民营独立学院也是我院实施快速发展的关键。我院首任院长是我国著名的水利与能量工程学家、中国工程院院长、华中科技大学学术委员会副主任张勇传教授。张院士来我院主持工作后，外塑形象，内铸精神，在学院定位、确立办学宗旨和理念、制定学院战略规划等方面，发挥了不可替代的作用。张院士常说：学校已学生为本，办学以教师为本。坚持育人为本、质量至上的办学原则，走质量立院的发展道路。

    在学院办学宗旨上，我们确立了“于人为本，育德为先，质量至上，追求卓越”的办学理念。在学院定位上，依据学院现有的办学条件、生源够成等实际情况，将自身定位为“多科性、教学型、开放式”的学院。在博采众长的、兼容并包中，广泛吸收国内外先进的教育理念、课程体系及先进的管理模式中，打造一个专多能的个性化教学服务体系。我院在人才培养目标的定位上，学院提出了“德识才资、经世致用”的基本培养原则，并将其深化为“培养具有市场竞争能力和创新精神的高素质、应用型人才”的基本目标。在学院管理层面上，秉承华中科技大学的优良管理传统，坚持从严治校、规范管理、严简结合，为学生的个性化成长和多样性发展留出足够的时间和空间。

    经过充分研究论证，学院还确立了“先树人才品牌，再树专业品牌，终树学院品牌”的品牌经营的发展战略。目前，我院已聘请了著名光电子学家、“武汉•中国光谷”概念的首倡者黄德秀教授、国家级建筑设计大师袁培煌教授、国家计算机教育研究会副理事长毛法尧教授、中国运筹学会副理事长张锦隆教授、湖北省人大常委会立法顾问小沫香教授等一批著名教授。在专业学科建设上，我院拟定了教师队伍将社与培养计划、学院核心课程改革方案和教学制度建设等一系列建设与发展计划，试图逐步打造和形成重点优势专业学科和特色专业。创造出学院自身的优质品牌，最终将学院做大。

    与此同时，文华学院创建过程中，也十分重视校园文化的综合育人功能。不仅从本校移植了“浸润式”教育理论，还在校园文化建设方面逐步形成了自己的办学特色。我院目前已初步形成了以人文与学术讲座、人文选修课、校园文体活动和社会实践活动为主干的校园文化体系。一年来，学院已举办了60多场人文与科技前沿讲座，先后邀请了羊叔子、范明武、刘广润、仿秦汉、李培根等10多位两院院士及社会各界的知名教授、著名学者和成功企业家。这些精彩的讲座给学生们的心灵以强烈的震撼，激发了他们的自信心和学习积极性，增加了他们的创新意识。而数十门人文社会科学与艺术素养等方面的选修课程也是学生的文化视野和个性特征得以扩张，并培养了学生的艺术素养与审美情操。与此同时，我院的18个社团通过举办学生喜闻乐见的文化和体育活动培养和锻炼了学生的自我教育、自我管理和自我约束的能力。学院还组织了形式多样的社会实践活动，让同学们积累更多的社会经验。

    荆楚高教多两点，满目和谐看文华。华中科技大学文华学院的成长历程说明，高校独立学院必将有大作为，只要有国家政策的领导与学下自律机制的健全，一定会为国家高等教育的振兴与发展作出更加杰出的贡献。