华中科技大学文华学院保持共产党员先进性教育活动

简 报

第17期

保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室编                                  2005年10月

在文华学院先进性教育活动学习培训阶段总结暨分析评议阶段

动员大会上的讲话

李小红

2005年10月20日

同志们：

    刚才，肖行定副书记对先进性教育活动学习动员阶段的工作做了全面总结，于清双同志对分析评议阶段的工作做了动员和部署，督导组完全赞同。几位同志的发言汇报了前一阶段的学习体会，讲得很好。

    文华学院各级党组织和广大党员，对保持共产党员先进性教育活动高度重视，在学院工作千头万绪，特别是招生、迎新、军训任务十分繁重的情况下，能够很好地处理“工学矛盾”，特别是利用国庆节假期补课，顺利完成了各项学习任务。总的来说，学习培训阶段的实施方案科学，组织周密，措施得力，工作扎实，效果明显，达到了预期的目标，在这一阶段的工作中，特别值得肯定的是：第一，注重领导干部率先垂范，带头参加学习，带头讲党课，有力地带动了全院党员学习活动的深入开展；第二，注重边学边改，将先进性教育活动与促进学院的中心工作结合起来，与改进工作作风结合起来，与解决师生的实际问题结合起来，采取了一系列措施，取得了实效；第三，利用国庆节休息日补课，坚持高标准、严要求，确保了学习动员阶段的工作成效。

    经校先进性教育领导小组办公室批准，从今天起，文华学院先进性教育活动转入“分析评议”阶段。于清双同志在前面的讲话中，已经对“分析评议”阶段的工作做了全面部署，下面，我强调三点：

    一、提高认识，增强搞好分析评议的自觉性

    分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的重要阶段。它既是对思想发动和学习培训阶段工作成效的检验和深化，又是抓好整改、巩固提高阶段的前提和基础。这个阶段工作是否扎实认真，党员和党员领导干部以及班子的问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的措施实不实，关系到能否真正解决我们存在的突出问题，也直接影响着整个教育活动的成败。分析评议工作政策性强，环环相扣，步步深入，程序复杂，要求严格，哪一个环节不到位，哪一个环节出现偏差，都会影响教育活动的效果。在这个阶段，问题找得准不准，思想剖析深不深，整改方向对不对，广大群众十分关注，我们必须认认真真、扎扎实实做好每一环节工作，务见实效。

    这一阶段的基本要求是：党员和党的组织，征求意见要广泛，查找问题要准确，分析评议要客观，剖析根源要到位，整改方向要明确。这是因为，第一，这是党的性质及其所肩负的伟大使命的要求，人民群众对我们寄予了厚望，要求每一个共产党员都具有先进性，并保持先进性。第二，改革开放、市场经济、国际竞争对共产党员的党性修养提出了新的要求，我们面临很多新的问题，如，如何正确处理全心全意为人民服务的宗旨与贯彻落实各项方针政策的关系，如何应对现实生活中的各种诱惑，等等，每个共产党员都面临严峻的考验和挑战。第三，共产党员思想认识的提高，党性修养的增强，需要一生去努力。毛泽东同志曾经说过：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们的同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”“对于我们，经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，……正是抵制各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法”。因此，各级党组织和每位共产党员都要以高度的政治责任感和自觉性，扎实搞好第二阶段的工作，确保先进性教育活动不走过场。

    二、把握好各个环节，落实分析评议工作

    分析评议阶段工作环节多、任务重、时间紧，需要引起我们的高度重视。我们要抓住各个环节的重点，突出工作特色。

    1、征求意见要突出一个“广”字

    征求意见的对象要广泛。要分层次、多侧面地征求广大干部职工和学生的意见和建议，要保证一定的覆盖面。征求意见的方式应多样化，可采取座谈会、意见箱、征求意见表、个别访谈等广泛听取群众的意见。我们的阶段工作方案中，已经明确了征求意见的方式。但各总支和直属党支部可以根据自己的特点和条件，采取适合自己的方式征求意见。要通过方式的多样性，提高征求意见的广泛性。

    2、谈心活动要突出一个“深”字

    开展谈心是思想政治工作的重要方法，也是征求意见、加强沟通的有效方式。领导班子成员、各党总支和直属支部书记要带头开展谈心活动，深入了解群众意见；党员之间要积极开展谈心活动，互相提醒，互相帮一帮，谈谈工作，增进理解，增强团结；要营造广开言路的良好氛围，让大家敢讲真话、敢讲实话、敢讲心里话。

    3、党性分析要突出一个“准”字

    准确而深刻地进行党性分析，才能明确努力方向和前进目标。党员应从自身存在问题和同志们的意见建议入手，认真分析产生问题的主观原因，找准问题的症结，挖掘其思想根源。要有勇气对待不足，敢于触及实质，不回避矛盾，不避重就轻。要以积极的态度面对存在的问题，从思想上高度重视，制定可行的整改措施，通过整改纯洁党性，保持先进性。

    4、民主评议要突出一个“公”字

    各支部要根据征求到的群众意见、民主评议情况和党员的一贯表现，认真提出对每个党员的评议意见。评议要突出客观公正的原则，既要肯定其好的方面，也要客观指出其不足。要严格把握政策，坚持以正面教育为主，不搞群众运动，不搞人人过关，不散步和传播小道消息。更不允许借机整人、人为制造矛盾。

    5、批评与自我批评要突出一个“真”字

    在生活会上，每一位党员都要敞开心扉，放下包袱客观真实地进行对照检查，开展批评与自我批评，对成绩不拔高、不夸大，对问题不掩饰、不缩小。党员之间要以诚相待，以对同志负责的态度进行互相评议，互相尊重，互相提醒，互相帮助，帮助查找存在的问题和不足，既要防止搞无原则的一团和气，又要防止搞人身攻击。

    三、党员领导干部带头，确保分析评议阶段任务顺利完成

    《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出：要“督促和检查领导干部加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，自觉经受住改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政的考验。”领导干部比一般党员肩负更多的责任，以学院为例，把握社会主义办学方向关健是院、学部两级领导班子。因而，对党员领导干部的要求应该更高些。而且，党员领导干部可以产生示范作用，干部做好了，普通党员就会跟着学。党员领导干部，一是要以普通党员的身份参加支部组织生活会，带头进行党性分析，带头开展批评与自我批评，为党员群众做出榜样。二是要开好院、学部两级领导班子的专题民主生活会，一定要广泛听取群众意见，认真查找、分析班子及其成员存在的突出问题。四是加强对分析评议阶段工作的领导，认真把握好各个教育环节，务求落实。

    同志们，先进性教育活动是对全体共产党员的一次深刻而普遍的马克思主义教育，而分析评议阶段是教育活动中一个非常重要的阶段，让我们集中精力，团结一心，圆满完成分析评议阶段的各项工作任务，为文华学院保持共产党员先进性教育活动总体目标的顺利实现和文华学院的蓬勃发展而共同努力！