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【楚天都市报】每位老师都有自己的拿手好课,文华学院着力打造“一师一优课”


来源:   点击次数: 次    发布时间:2019-06-22    作者:

楚天都市报6月21日讯(记者 贺俊 通讯员 童玲 郑诗柔)“莎莎老师安排的情景再现,让我切实体会到了‘当老板’和‘开公司’的感觉,同时也深刻了解了股票制。”6月21日,武汉文华学院2017级法学专业学生王子涵谈及上《商法》这门学科时,老师蒋莎莎将现实生活里的真实场景引进课堂,带领同学们模拟股东投票、董事会议等场景令人记忆犹新。这正是该校着力打造的“一师一优课”,不仅激发教师们上好课的兴趣,还通过优课帮助学生成才。

“大学没有比课程更重要的事,课程连接着学校与学生、学校与社会、教学与科研。” 文华学院校长刘献君这样强调课程的重要性。2017年,该校发文制定了《文华学院“一师一优课”质量评价标准与认定办法》,希望全体教师通过“优课”建设,改革教学内容、方法和手段,不断提高教学水平和质量。

为此,该校人文学部从教师任务、建设要求、质量标准、评价方式、成果形式五个方面实施优课建设方案,实现课程改革由外延到内涵的提升。学部专门成立了项目组来对“一师一优课”建设的理论与实践进行研究。同时,学部通过定期举办读书会、经验分享会、专家讲座等多种形式对教师知识结构、教学能力进行培训。

目前,文华学院每个学部都在推进“一师一优课”的建设,2018年已审核通过了3门优课。曹娜老师把能源与动力工程专业的必修课《锅炉原理》打造成了优课。在她的课堂上,没有死板的条条框框,只有别出心裁的课堂设计。她注重的是培养学生的逻辑能力,听过她的学生都能学有所获,“她用自己的理解十分专业地解答着我们的疑惑,遇到她是我们的幸运。”“一师一优课”不仅仅是帮助教师提升教学质量,更是给学生带来了学业上的收获,更好的帮助其成才。

据了解,文华学院“一师一优课”分两个阶段进行,第一阶段在2020年以前,力争覆盖专业核心课程;第二阶段在2025年以前,力争实现全覆盖每个专任教师和全覆盖全部重要课程,同时,力争在2025年每位教师拥有一门优课。

文华学院校长刘献君指出,课程是教育教学的基本依据,是实现教育目标的基本保证,是学校一切活动的中介。学生的成长必须靠老师、同学与他的交流碰撞,靠课程与他的碰撞,学校将着力推进“一师一优课”的建设。


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