时值全国高校掀起纪念习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年活动热潮之际，3月20日上午，马克思主义学部中国近现代史纲要（后简称纲要）教研室举行“贯彻‘3·18’重要讲话精神，提升《纲要》课‘三率’（到课率、抬头率、点头率）”教学研讨会，凝聚集体智慧，着力提升《纲要》课教学质量。学部主任吴秋凤、特邀嘉宾经管学部教授王盛开、党委宣传部负责人以及教研室全体教师参加此次活动。研讨会由纲要教研室主任姚德超主持。

习近平总书记在“3·18”讲话中强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

鄢翠霞老师做了“用心教学，用情育人”主题发言，分享了她秉持“以学生需求、学生发展、学生成长为中心”的教学理念，积极运用参与式讲解、对分课堂、问题链教学“三结合”的教学方法，逐步形成内容切入精准化、教学活动多样化、课堂管理有序化的“三化”教学特色，教学工作获得学校的肯定和学生的好评。姚德超老师做“创新拓展教学方法、协力建强一流课程”主题发言。近年来，纲要教研室始终坚持以习近平总书记重要讲话精神为根本遵循，积极融入文华学院“个性化教育”办学理念，重点践行四个“相统一”（课堂理论性和课外实践性相统一；教材统一性和教学多样性相统一、教师主导性和学生主体性相统一、内容灌输性和问题启发性相统一）的教学原则，日益凸显四个“起来”（善用网络技术，让课堂“活”起来；巧设学习小组，让学生“思”起来；推进特色融合，让学生“动”起来；发扬爱好特长，让学生“拍”起来 ）的教学特色，《纲要》课教学的实效性、针对性和亲和力显著增强。

会上，老师们围绕“贯彻习近平总书记‘3·18’重要讲话精神，提升《纲要》课‘三率’”这一主题展开热烈讨论。习近平总书记在“3·18”讲话中对思政课教师提出“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”等要求，始终将总书记的殷殷嘱托铭记于心。关雅囡老师阐述了自己“从学生中来，到学生中去；从场景中来，到课堂中去；从知识中来，到应用中去”的教学理念，并针对《纲要》课个性化作业建言献策。她建议老师们引导学生采用citywalk的方式踏访武汉红色教育基地，在游玩中追忆、体味历史峥嵘。鄢翠霞老师认为学生和老师是相互成就的关系，好的老师应该是课堂的组织者和学生的引导者。上课也是一门艺术，就如绘画一样，要给学生留白，不要满堂灌。王盛开老师就完善参与式教学法提出建议。他认为参与式教学需要细化、整合，同时课堂教学框架的搭建也必不可少。他建议采用穿引式教学法把若干特色教学方法串起来，凝聚到一个点，增强应用性，凸显示范性。戴颖老师建议大家继续探索课程教学与提升学生综合能力有机融合的有效路径，促使学生在学习《纲要》课过程中实现自身能力的整体性提升，增加学生在《纲要》课学习过程中的获得感，提升学生对《纲要》课教学的认同感和满意度。

学部主任吴秋凤作总结发言。她对本次研讨会的组织及效果给予充分肯定，要求纲要教研室继续深入贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神，凝练工作经验，打造特色品牌；继续深入探索课程教学与学校特色工作紧密融合的有效路径。她指出，学生有获得感，“三率”提升水到渠成。她强调纲要教研室要在课程建设、教研科研上对标更高目标和更高平台，为写就更多高水平论文、获批更多高级别课题项目凝心聚力！以现在省级一流本科课程建设为基础，为获评国家一流本科课程同心协力！

审核：吴秋凤