新闻网讯（通讯员 李月 学生通讯员 杨辰骁）2019年9月15日晚，信息学部新生辅导员们开展了一场以“怎样在文华找到第四个苹果”为主题的晚点评，本次晚点评旨在帮助19级新生挖掘自身优势潜能，助力新生做好大学规划，明确发展方向。

曹齐金老师说道：“认识自我，是发掘潜能的前提。大学期间，是一个人认识自我的十分重要的时期。”进入大学后，学生会面临“自我冲突与认同”的矛盾。中学期间，学生对自己已经有了一些基本的认识，进入大学后，随着环境的变化，年龄的增长，大家也会有一个重新认识自我的过程。她给大大致讲述了一下大家在四年里大致需要去做的事情，引导大家去给自己的大学做好生活规划，并一再强调英语四级是大家拿到学士学位的必要条件，提醒大家课余之际可以多花点时间在英语上。

再将目光转向另外一个晚点评教室，李泓霆老师要求大家仔细分析自己的特长与优势，将自己的潜能进行排序，明确自己的优势潜能。并可以与周围的人讨论，为什么认为自己具有这几个潜能，为什么进行这样的排序。这样让学生了解到自己眼中的自己，同学眼中的自己，老师眼中的自己的三个不同视角的差异性。然后向大家介绍了班级干部的工作与职责，鼓励大家竞选班干部，在服务他人的同时也能将自己的潜能激发出来。

通过本次晚点评，让学生充分认识到自己来大学的目的与意义，以此明确自己的目标与方向，同时帮助大家通过多种途径发掘优势潜能，根据潜能的显现方式，进行纵向回顾、横向比较，实践探索，让大家都尽可能地发现并发展自己的潜力，激发出大家在生活中的无限潜能。