文华学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和学校事业发展工作紧密结合，积极落实党中央在全党大兴调查研究的决策部署,“学思想、强党性、重实践、建新功” ，加强顶层设计、坚持问题导向、抓住重点难点，以制度性访谈为抓手，把师生的呼声作为第一信号，开展真调研、研究真问题，努力把调研成果转化为学校十年提高的思路、举措和具体行动。

加强顶层设计，绘制“1+X”调研路线图

调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。结合学校本科教学合格评估，总结二十年办学经验，探索十年提高目标、思路和举措，校长刘献君和书记郑畅多次牵头召开座谈会，研讨如何开展好调查研究，建立和完善制度性访谈等。

刘献君校长牵头召开了5个专题座谈会，在此基础上，提出了“1+X”的设想，绘制出学校调研路线图，形成了推动学校高质量发展的7个调研选题。

“1”是围绕学校中心工作和高质量发展等带有重大规划决策的问题，每个校领导都要有一个主题。“X”是每个校领导根据自己分管的工作，结合每月工作进行安排。经过多次研讨，5月4日在文华学院主题教育读书班专题学习习近平关于调查研究论述会议上，形成了7个校级领导牵头的调研课题：总结文华学院建校二十年的经验，规划后十年的发展；推动民办高校党建与学校事业发展深度融合等。

5月31日，学校党委召开主题教育调研工作布置会，以走进师生一线为出发点和落脚点，用问题导向指引调查方向，全面铺展调查研究，并定期了解调研情况，及时总结调研中的重点、难点，唱好“调查、研究、转化”三部曲。

坚持问题导向，有针对性地开展调研访谈

为扎实推进学校调研课题，各学部及职能部门迅即行动，明晰调研思路，细化调研方案，通过实地考察、学习交流、座谈访谈等多种形式，察实情、找问题、提对策，部分调研工作也取得了阶段性成果。

党委书记郑畅牵头认领了“推动民办高校党建与学校事业发展深度融合”调研主题，开展系列调研工作。5月18日，毕业生党员座谈会是此次调研工作的第一场。座谈会主要围绕“在大学入党的感受是什么？党员是否具有先锋模范作用？对学校党建发展有何建议？”三个问题展开。

党委学生工作部制定毕业生个性化教育访谈提纲，委托学校院校研究办公室以学校学情调查大数据“学生投入度指标”进行抽样，在5月份随机选取学术型、能力型、潜力型三种学生类型共150名左右毕业生接受访谈，由校领导、专家学者和老师与毕业生面对面交流。

各学部领导紧密结合中心任务，确定促进学部发展的8个调研主题，包括人才培养方案、思政课建设、校地联建、就业帮扶、“一站式”学生社区建设、课程体系建设等内容。机电学部在5月11日，深入开展应用型人才培养工作的调查研究，进行访企拓岗促就业；5月24日组织召开校友座谈会，畅所欲言，为学校发展建言献策。经管学部从学生需求出发，5月19日组织开展“文明实践树新风，志愿服务暖人心”志愿服务活动。城建学部5月12日组织领导班子成员及专业教师一行前往汉南区东荆街道郧阳村开展调研。

抓住重点难点，专题调研广泛听取师生意见

学校依靠教职工，在4月至5月组织开展了学部主任座谈研讨会、机关部（处）负责人座谈研讨会、中青年教师座谈研讨会、在校工作20年教职工座谈会，认真倾听了他们对学校教育、管理和服务等方面工作的总结和评价，对学校前20年发展中存在的问题以及对未来学校发展提出建议。

认清形势、共谋发展。4月27日，在学校学部主任座谈会上，大家共同交流研讨学校从特色发展走向全面提高的三个问题。4月28日，机关部（处）负责人就如何提升学校管理水平进行了热烈讨论，提出围绕高校行政管理工作的现实要求，着力构建“开放、规范、系统、服务”的现代化管理模式。4月24日，中青年教师代表畅谈学校在20年建设发展中取得的成效、存在的问题和中肯的建议，积极建言献策，与学校共成长。4月26日，老教师座谈会上，老教师们对学校的教学、科研和学校长远发展等方面提出了中肯的建议，刘献君校长充分肯定他们在学校的发展中不可或缺的作用，他们是文华珍贵的“宝藏”。5月18日，在校工作20年的教职工座谈会上，参会者以“热爱、创造、奉献、成长”为话题热切交流，对学校依托“名校”办“民校”和专家治校的办学经验表示高度肯定，也为学校今后的发展送上最真挚的祝福。

形成访谈制度，擦亮共同创造文化品牌

师生的良好建议是学校决策的重要依据。为破解交流瓶颈，学校自2016年以来，初步形成了每年上半年毕业生访谈，下半年教师访谈，全年周日晚点评、潜能导师制、领导听课等一系列制度性访谈交流，激发了师生共同创造的内生动力，密切了师生联系渠道，是推动教育教学改革的重要举措。

4月至6月期间，学校针对所有学生，开展了“学情调研”“思政滚动调查”“学生党员调研”以及学生座谈研讨会，了解不同类别学生对学校建设和发展的意见和建议，并就同学们关心的问题进行沟通交流。学生代表踊跃发言，从自身成长发展的视角，对今后文华十年的提高提出良好的建议，如：在教育教学活动中要加强师生的互动交流，要重视学生的技能培养，要加强课程体系建设，也要关心学生的身心健康等。在场校领导们仔细倾听、认真记录并耐心解答了同学们提出的问题，对能够解决的问题提出了解决思路，对已经着手、尚在解决中的问题进行了通报，对需进一步了解核实、研究方案的问题表示会后落实到位，对同学们关注但了解不是很清楚的问题作了详尽解释。

今后，学校将调查研究和理论学习、推动发展、坚实整改、建章立制有机融合、一体推进，文华学院办学依靠全体师生，集思广益，将进一步发挥全体师生的积极性和能动性，围绕共同目标，通过共同创造，实现共同发展。