12月3日下午，学校举行研究落实阅读经典名著方案研讨会。马克思主义教育中心主任张传平，学工处、教务处、宣传部、图书馆相关负责人参加研讨，研讨会由校党委副书记、副校长程红主持。

        张传平在讨论中指出，刘献君校长提出采取阅读经典原著等四项措施提高思政教育课教学质量，要求师生在研读经典名著中掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，不断接受马克思主义理论智慧的滋养。马克思主义教育中心经过讨论提出，在政治理论课教学中融入经典导读，每门课程至少重点阅读一本（篇）：《思想道德修养与法律基础》阅读《论语》，《中国近现代史纲要》阅读《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》以及习近平总书记“关于《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的说明”，《马克思主义基本原理概论》阅读《共产党宣言》，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》阅读《实践论》。

        张传平提出，阅读四部（篇）经典原著，教师要注重课前导读，引导学生自学。要线上和线下相结合，线上注重回答学生的相关问题。线下与学生工作处合作，比如开展诵读片段、举办演讲竞赛、开展学经典知识竞赛等活动。课堂管理可以搞课堂笔记、读书心得等方式展示。教务处处长王丽君表示，教务处可以在学校质量工程的教改项目和开设《经典导论》公共选修课以及教材（讲义）建设方面给予支持。课程教学面向学生，要有学习的成果形式。

        学工处处长刘璐表示，学工处计划每学年上学期开展知识竞赛活动，下学期开展分享和诵读活动。

        图书馆江汶老师表示，图书馆要集中采购一定的经典著作书籍，将阅读经典作为学生读书的常态活动，在每年的“全民阅读日”配合教学、学工处开展重点专题活动。

        宣传部副部长程炼表示，宣传部将加大对读经典系列活动的宣传报道，吸引广大师生积极参与，营造良好的读经典氛围。

        程红指出，刘献君校长非常重视读经典、用经典，多次提到他一直阅读《论语》《德意志意识形态》《共产党宣言》《实践论》《矛盾论》等经典原著，从2011年学校开展“和校长一起读《论语》”以来，刘校长一直参加和指导学生“读经典”活动。阅读中华优秀传统文化经典和马克思主义经典，有助于我们更加深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

        程红提出，阅读经典要围绕思政课程和课堂教学延伸，线上和线下多种形式相结合、有机融入，思政课教师要先行先学，马克思主义教育中心要对教师阅读经典有明确要求，将经典导读作为思政课程教学的内在部分，精心设计和安排好；学校教务处、学工处和图书馆等多方参与、相互配合，共同把阅读经典原著活动做细、做实、做好。