人物简介：闫明，文华学院2016级机械与电气工程学部机械设计制造及其自动化专业（工业机器人班）优秀毕业生。在校期间多次获得文华学院奖学金以及三好学生。曾多次参加全国性竞赛，并获得优异的成绩。在校期间，获国家级大学生创新创业计划项目入选。在2019年，获得了美国雪城大学（12125$奖学金）、美国乔治华盛顿大学、美国斯蒂文斯理工学院、美国伊利诺伊理工大学（5000$奖学金）的offer。

目标是方向，是不可或缺的东西， 就如康德所说的:没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”当你有了目标后，把精力放在了同一个方向上的事情上时，你就会在这个方向上走得更快，走得更远，效率更高。而闫明总会以明确的目标来潜移默化的影响自己 。

把握机会，锻炼自己

初入大学时，闫明像大部分学生一样陷入了迷茫期，对未来的展望十分模糊，对于自己的专业也没有多么大的兴趣和多么深刻的了解，那时的她并没有对自己有着多么明确的计划和目标。

为了慢慢找到自己的节奏，让自己眼前有事可做，闫明竞选了学生会的职位。她认为竞选学生会是留给她印象很深的一件事，最初闫明去学生会面试是出于从众心理，心想：“别人去了，那我也去吧。”在毫无准备的情况下，闫明去了学生会中一个相对于比较热门的部门面试。在她看来自己发挥的非常不好，对被录取也不抱什么希望。但最终非常出乎她意料的是，她的面试通过了，她如愿成为了学生会的一员。这让她又惊又喜，在那时，闫明就下定了决心一定要克服自己这种紧张的心里障碍，在大众面前说话时要保持自信、从容、淡定。

为了锻炼自己的能力，克服紧张情绪，在晚自习结束后，等到同学们都离开教室后她会一个人站在讲台上去感受去练习，假装台下坐满了人，她一边练习英语口语一边去感受在大众面前讲话的感觉，她就这样坚持了一个多月不断地锻炼自己。最终的结果也没有辜负她所付出的努力，她逐渐的可以自信从容的站在大家面前去讲话，紧张的心里障碍也好了很多。

在闫明看来，虽然学业是决定以后道路的，学生会或其他社团是锦上添花同时又必不可少，大学的主要任务除了学习，还要锻炼自己的综合能力以更好的适应社会。她充分利用了学生会提供的平台，来锻炼完善自己。让自己更加具有竞争力。

脚踏实地，步步稳进

面对大学这样一个同高中完全不同的新场所，闫明一开始便充满了好奇和求知欲。不同的管理模式，丰富有趣的部门社团，生动负责的课程老师，青春活力的竞赛实践……她开始积极投身加入自己最感兴趣的地方，新奇的探索。大一的时光就这样在她来回奔波于学生会，参加培训，参加活动，召开例会中匆匆结束了。在此期间，她收获了很多，也锻炼了自己。

但大一的她还没有足够的能力来平衡学习和工作的关系。大一上学期的期末考试结束后，闫明的成绩排名并不理想，这时的她才意识到自己在学习上已经落后了太多。利用寒假，闫明在父母的帮助下进行了深刻反思，认识到了“对知识的学习太浅”，“沉不下心学习”，“精力太过于分散”等问题，开始给自己制定小目标，并在寒假期间把自己没学扎实的知识进行了二次巩固。

下学期开始，闫明把重心放在了学习上。一开始就给自己制定了详细的规划：每门课程都要达到理想分数，课下学习时间要加长，每天运动量也要达标。为此，她成为了图书馆的常客。空闲时间里，她会有针对性的看一些同专业知识相关的书，对于没听懂的课，她也会及时寻找辅导书进行参考学习，作业少的时候，她便会阅读一些自己感兴趣的书籍，扩宽眼界，增加知识面。作为一个刨根到底的人，闫明在阅读过程中遇到问题也会及时寻找老师进行沟通讨论，时间久了，老师也对她留下了独特的印象，知道她是一个努力上进，热爱学习的学生，所以格外地对她上心，也会教给她很多课本上学不到的知识。
功夫不负有心人，又是一场期末考试，闫明通过自己的调整与努力，脚踏实地的奋斗与坚持，成功闯进了班级前三，拿到了令自己满意，令老师赞赏，令父母欣慰的成绩。
充足准备，迎接未来
大二的暑假，闫明早早便制定了更为长远的目标——出国留学，和父母商议后，闫明开始了备考雅思和GRE的漫漫长路，度过了她大学中最重要的一年也是最痛苦的一年——繁忙充实的大三。
备考语言是第一步，“英语是很费时间的科目，它是一门靠日积月累，才能逐渐在潜移默化中做出改变的科目。”深谙此道理的闫明不仅认真学习课本知识，课下也会积极在社交平台上找外国人聊天，休息时更是把观看美剧当成一种常态。
  开始着手准备申请学校所需的各种资料时，为了申请到排名靠前的学校，闫明开始参加一些专业相关的比赛和课外活动来提升自己的竞争力。由于专业是工业机器人方向，在2018年底，闫明参加了中国机器人学术年会，这个年会内容极其丰富，对很多种类的机器人进行讲解。老师深入浅出的讲解不仅让她对机器人学有了一个宏观的认识，构建了系统的知识储备，更让她进一步明确了以后研究生的学习方向。
  最后的成果汇报是闫明第一次做科研类的汇报展示，这样的体验不仅让她熟悉了如何系统合理地展示科研成果，也让她在以后准备学术汇报时能够做到心中有数，有章有序地展示科研过程，更给她以后的研究生毕业答辩会铺垫了基础。项目结束后，闫明顺利拿到了中国科学院教授的推荐信，成功在申请学校时候有了更大的竞争力。
  大三期间，闫明也参加了很多次比赛，可比赛之路对她来说却崎岖坎坷，并不那么友好。“我开始陷入深度的沉思，为什么自己付出努力，精力，成本最高的事情却没能给我丝毫回报，后来我意识到，要在努力中吸取经验，要经历一番苦痛的挣扎才能有所收获。”于是闫明开始不再执着于结果，而是更加看好参赛过程中同指导老师的逻辑碰撞，思维交谈，以及工作效率的提升，自始至终保持着虚心请教的态度，最终成功守得云开见月明，在比赛的道路上达到了事半功倍的效果。
  靡不有初，鲜克有终，在经过一番学习后，闫明的雅思和GRE成绩基本达到了申请学校的要求，申请的工作也很顺利的接近尾声，参加的比赛也获得了奖项，成绩依旧保持在班里前三名，绩点也有所提高。正是因为这一年的辛苦付出，使她离自己的目标更近了一步。大四下学期她成功收到了四所学校的录取通知书，最终，踏进了雪城大学的校门。
  在学习的道路上，闫明始终保持谦虚，谨慎，求索的态度。她向身边优秀的人学习，认定目标奋然前进，有了理想便全力追寻。大学四年，在欢笑和遗憾中，闫明走过了这场难忘的大学经历，也在去往更耀眼美好的远方。