新闻网讯（通讯员 程祥炼）6月12日，文华学院党委理论学习中心组按照2020年党委理论学习中心组学习方案，在行政楼二号会议室开展了第四次集中学习。全体中心组成员参加了学习与讨论，党委书记、中心组组长郑畅主持了会议。

郑畅指出，今天的会议有三项内容。首先，传达湖北省教育工委对各高校党委中心组学习内容、学习形式、学习管理等方面的要求；其次，中心组成员就本次的内容进行集中学习；然后，请大家结合自己的工作进行研讨、交流。

王承新传达了湖北省教育工委对各高校党委中心组学习内容、学习形式、学习管理等方面的要求。郑畅介绍了今年两会的重点内容，带领与会人员回顾了习近平总书记在2020年全国两会期间的重要讲话精神和全国两会精神；李克强总理所作的2020政府工作报告；习近平总书记关于民法典重要论述和《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。

中心组秘书处已经提前印发了学习资料，6月8日至11日，中心组成员重点自主学习了印发的学习资料，并撰写了发言提纲。

围绕如何学习贯彻全国两会精神，提升学校治理能力和水平，管和纯、舒水明、邓刚、袁国祥、程红、王承新、邓华和、张七一和刘太林等中心组成员结合学习体会、工作实际依次进行发言：

校长刘献君谈三个方面的体会。第一个体会是，印象最深的就是习近平总书记提出的“以人民为中心”。 总理“两会”报告有八个部分，前两个部分管总，后六个部分中三个部分都是谈民生问题。党的几代领导人坚持把人民的利益放在首位，这些是共产党可以立足的根本。 第二个体会是稳中求进，这个是中央的总基调，比如这次没有提GDP的指标就是希望保民生、促就业。

接着，刘献君重点谈了如何提升学校治理能力和水平。  

第一，面对疫情这个特殊情况，治理能力和水平显得非常重要。一开始，我们都没有遇见过，也不清楚如何应对，但是领导很快就扭转了疫情，取得了决定性胜利，因此，治理能力和水平显得非常重要。

第二，学校的治理要立足于立德树人。大学的根本目的是立德树人。大学的特点是自治，强调学术自由。

第三，大学治理的方式是共同治理。共同治理是世界一流大学治理的制度支撑。

第四，大学治理要正确处理各种关系特别是上下关系。一是对上的关系方面要结合实际。学校领导一层主要对上，具体是对接政府，需要贯彻和服从上级要求，但是要结合实际情况。小平同志经常说，领导干部不能当“收发室”。具体到一个学校的治理，不能上面召开一个会议，发一个指示，下面就简单地照搬照抄。大学治理应该紧紧按照习近平总书记提出的“立德树人”这个根本目的，把中央的指示、上级的指示同大学的实际情况结合起来，思考问题，分析问题，最终解决问题。文华学院现在就是要结合中央的精神，以现有的制度为基础探讨如何推动个性化教育规范化、制度化，促进文华学院可持续发展。二是对下的关系要放权。机关要为学部、师生服务，学生、教师都在基层，在一线，要建立服务型机关。

郑畅谈三点感受。第一，稳定民心。疫情初期人心惶惶，很多事情不确定。但是，中国共产党领导有力，迅速扭转了疫情，特别是“两会”的召开稳定了人心。比如人大通过的涉港决定让人心稳定，让“一国两制”可以行稳致远；第二，振奋精神。去年香港局势一直不稳定，这次“两会”，全国人大的涉港决定的颁布，振奋人心。民法典的颁布让老百姓生活的方方面面有法可依，起到了稳定民心的作用； 第三，树立信心。中国疫情成功控制后，老百姓信心大增，我们要树立社会主义制度的自信，坚定四个自信。结合文华的工作，首先，我们需要进一步在制度上不断完善。让文华学院的制度更加科学，更加规范。其次，要加强思想政治教育工作，积极思考如何把文华学院的个性化教育在思想政治教育上得到体现。

郑畅最后总结道，今天的集中学习讨论大家都很认真、发言踊跃、相互启发、讨论精彩；许多观念新颖、站位高远、有理有据。大家应该是很有收获的。今后，我们还要按照上级部门的要求，认真搞好党委理论学习中心组的学习活动，落实计划，达到标准，践行践为。