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提高境界战疫情 发展自我共奋进


来源:   点击次数: 次    发布时间:2020-03-17    作者:

新闻网讯(通讯员 李文睿)“防疫”是新形势下的社会大课堂,面对这场突如其来的考试,对思想政治工作意味着新的考验和契机。创新是思想政治工作的永恒主题,顺势而为勇于创新才可能激发和保持活力。文华学院辅导员队伍积极创新工作方式方法途径手段,深入开展线上思想政治教育,将新冠肺炎疫情防控融入教育内容,充分发掘疫情防控中的思政教育元素,做到因事而化、因时而新,充分发挥思政课在落实立德树人教育根本任务中的关键作用,积极主动打好这场没有硝烟的战争。

 

3月13日下午2时,为帮助辅导员探索网络思政新途径,了解如何引导学生将自己的感受转变为思想、观念,深入挖掘疫情防控中思想政治教育的鲜活内容和典型案例,学生工作部(处)组织开展了文华学院线上辅导员工作坊第一期网络思政分享会。


搭建圈子 网络教育新融合

开学以来,人文学部通过一系列形式多样、内容丰富的师生网络“云互动”,将网络文化特征和新媒体融入到思政教育工作之中,及时更新思政教育方式,将传统媒体与新媒体结合,实现信息的立体传播。

在人机交互行为和心理分析研究领域有过深入了解的人文学部辅导员郭航老师,从当代大学生在网络中的行为和心理出发,分析目前网络文化的特点和网络思政工作的转变。郭航老师表示把握好网络文化的特质,将其运用到思政教育中来,通过新鲜事件的关注,来拉近师生之间的距离,构建属于老师和学生的圈子,增强归属感、认同感。同时,通过新媒体技术的使用,将单向传递变成双向作用,从而逐步构建正确的价值导向。

【底线思维 网络思政新途径】

城建学部辅导员黄灿老师,疫情期间,不仅积极投身社区志愿服务,而且努力思索和探究在多变的环境下如何高效利用互联网平台信息化技术进行优化。

利用腾讯文档的多人协助编辑功能,黄灿老师指导学生进行每日网络安全打卡和疫情情况跟踪表的登记工作,掌握学生动向和安全情况,确保了填写数据的准确和实时性。在潜能导师和毕业生工作开展上,采用线上问卷统计学生需求,利用软件功能进行分析,科学有效针对性开展工作。不仅为线上办公提供了高效便捷的方式方法,更是为日后辅导员思政工作的数据收集和归纳开拓新思路。

各位辅导员老师纷纷赞扬黄灿老师的分享内容是“技术贴”,让统计学生信息工作变得简单方便,一目了然,也为思政工作的信息化发展开辟了新途径。

【善用工具 线上办公新方法】

面对突如其来的线上办公需求,种类纷繁的办公软件的选择和使用也是学生管理工作重点重难点。一个功能齐全、设计优秀的软件是学生线上管理工作事半功倍的前提。

机电学部的辅导员许翀老师以钉钉办公软件为例,现场操作展示机电学部通过软件平台搭建工作组织框架,以班级、专业、年级组成单位,实现分层有序管理。善用软件内置功能,将学生管理、线上教学管理、信息传递情况统计等原本需要人工核查的工作,便捷科学,一键导出。同时优化工作流程,避免错漏产生。只有通过不断探究新的工具、手段将数据的收集、核对、汇总等工作化繁为简,才能面对新形势下复杂的思政工作思路清晰,遇事不慌。

【共克时艰 就业育人两手抓】

在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上,习总书记提出要注重高校毕业生就业工作,统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作,保证毕业生顺利毕业、尽早就业。疫情导致就业岗位和机会的减少,无法参加线下招聘会等情况,让2020年辅导员毕业生就业工作难上加难。

信息学部辅导员李萍老师从把握求进和求稳、谋子和谋势、专题和全域的三个关系角度,分享了作为一名毕业班辅导员的就业工作开展。充分利用网络平台做好空中招聘工作,制定个性化求职策略,拓展就业渠道。在做好就业工作的同时,也注重毕业生的价值引领。相信齐心协力,共克时艰,可以顺利完成2020年毕业生工作。

【云端引领 学生活动新开展】

19级经管师生看到刘献君校长在本班级第一次潜能导师会议报道下的留言后,写信给刘献君校长。刘献君校长看到同学们情真意切的信,给同学们写了一封饱含深情的回信。希望同学们践行“每天读论语”的约定,在“防疫”这个社会大课堂中感受、感动,净化心灵,发展自我,提高境界。

线上学生活动的开展是学生思想政治教育、价值引领的“云阵地”。经管学部辅导员汪婧老师以指导的大学生自律委员会为例,探讨学生活动线上开展的方式方法。疫情的特殊时期,鼓励学生干部提出创新想法,加强对少数群体的精准关怀,用广大学生们喜闻乐见的新形式开展活动的宣传,建立健全线上反馈机制,做好爱国教育和理想信念教育。

【美育探索 有温度的晚点评】

外语学部辅导员赵梦琳老师曾在晚点评课堂做过美育教育的实验,跳出常规的晚点评主题,进行了一场关于音乐历史脉络及古典音乐作品赏析的晚点评,当时收获了非常多的惊喜。

面对线上晚点评带来的疏离感,打破非面对面形式带来的弊端,赵梦琳老师又一次思考将美育内容加入晚点评课堂,打造有温度的晚点评课堂。赵老师利用自我专业特长,引进钢琴演奏丰富晚点评课堂。扎根时代生活,遵循美育特点,跨界融合,把艺术实践作为思政教育的催化剂,以美启真、以美引善、以美修身。

分享会最后,学生工作部(处)刘璐老师对本次活动作总结发言,本次疫情防控本身就是一个大课堂,我们的辅导员,要充分利用疫情防控当中的鲜活案例,上好这堂思政大课,深入开展中国特色社会主义核心价值观教育、爱国主义主义教育,在疫情防控的实践中帮助学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。 

 

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