新闻网讯（通讯员 王承新、刘路、郝喜明）为更好地拓展“空间”，服务广大师生，4月19日下午，刘献君校长来到图书馆和外国语言与文化体验中心，察看了图书馆的文化空间建设并就如何提升信息服务的内容与质量提出指导意见，随后刘献君校长去到外语学部的外国语言与文化体验中心，了解中心的建设状况和服务师生的情况后，提出“好的开端要有好的发展”。
在图书馆，副馆长严萍向刘献君校长简单概述了正在举行的“读书月”活动。随后严萍在陪同刘献君校长察看图书馆大厅、电子文献信息服务中心及社科图书阅览区等区域的同时，详细介绍了目前图书馆文化空间建设及信息服务的发展现状。
紧接着，刘献君校长就现阶段图书馆的文化空间建设，及如何提升信息服务的内容与质量，提出指导意见：第一，图书馆的信息服务要注重内容与质量的提升，充分发挥“学科馆员”的作用，重点要为学术研究服务，除了为读者提供学术研究的文献信息外，还要教会读者搜寻和整理学术信息的技术和方法；第二，图书馆要倡导捐赠文化，设立专门的赠书阅览区；第三，图书馆的空间建设要突出文化内涵，如现有的图书漂流区可增加文字说明标牌，让读者充分了解“图书漂流”文化；第四，信息咨询服务区域内应该设置方便读者和馆员沟通交流的桌椅设施。
在外语学部，实验中心主任叶知民向刘献君校长介绍了体验中心建设的过程和基本情况，详细介绍了欧美文化馆、日本文化馆、影视欣赏区等5大功能区，并在欧美馆展示了一体机的交互学习功能。
最后，刘献君校长对体验中心的建设表示肯定并予以赞许，他说道：“我希望外语学部不仅要建设好‘空间’，更要利用好‘空间’，以此来为全校师生服务。”同时刘献君校长对下一步的工作进行了“把脉”和“开方”，他指出，第一，要进一步拓展空间，特别是体验中心外面的阳台和门口的区域要进行规划、论证、开发，拓展体验中心的物理和视觉空间；第二，要加强“软文化”建设，欧美和日本一些代表性的文化元素在馆里要有所体现；第三，体验中心门口处的宣传照最好是自己老师和学生的照片；第四，在欧美馆和日本馆全面建成的情况下，可考虑第二期建设，比如中国文化馆和东南亚文化馆，逐步推进、形成特色，为全校师生提供学习、体验异国文化的场景。
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